2020年“我是預科人”系列講座(一)

        作者: 時間:2020-11-17 點擊數:

        20201112日下午1600,在文華樓西區一層報告廳,心理健康中心的李木子老師和胡星玥老師受邀面向預科教育學院的新生舉辦了一場主題為“人際交往漫談——從相互吸引到真實關系”的心理講座,就“在新的校園環境中,如何開始并維持人際交往”的問題,與同學們展開了深入的探討。接下來,讓我們一起來回顧一下這次講座。

                                                     

        人際交往的開始

        李木子老師首先對同學們在初入大學時可能遇到的問題和困擾提出了自己的建議。接下來她讓同學們補充完整一首名為“我是”的小詩,并邀請同學上臺分享自己的創作。好的人際交往的前提是對自我有清晰的認識,這首詩幫助同學們更加全面地認識自我,從而對今后找到更適合自己的人際關系奠定了堅實的基礎。

        下面是來自預科一班的馬小茹同學的小詩節選:

        我明白謀事在人成事在天

        我說成事在天謀事在人

        我夢想有一天能講出很好的故事

        我試圖掙脫枷鎖跳舞

        我希望此刻畫地為牢,困囿一方

        來年萬類霜天,大地蒼茫

        終有一日,窺破天光

        我是包容的,我是熱烈的

        我是獨一無二的

        因為我會永遠向著太陽走

        我是奇妙的

        因為我愿做這世上最后一個理想主義者

        我死于走向太陽的途中

        只為了擁抱烈日與艷陽

        雖然我有缺點

        我不美,不勇敢,不優雅,孩子氣

        但我愛這個有缺點的自己

        一如我愛這個世界

        人際交往的維持

        胡星玥老師以自己的經驗入手,通過舉例和與同學們互動的方式,提出人際交往的維系包括尊重邊界、有效溝通、保持真實、愛與修復四個階段。她告訴同學們:“人與人相識相知的緣分,是概率、吸引力、真誠與包容共同造就的,每一段人際關系都有其獨特的故事和意義。每一段人際關系中都包含好的感覺和壞的感覺,好的感覺給予我們愛與修復的能力,使我們的人際關系不再脆弱,不會因爭吵、誤會徹底碎裂,這些能延續下來的關系是我們人生的寶藏?!?/span>

        “吸引力使人們彼此靠近,但只有走出人際的假象,人們才能真正的相互認識、相互了解?!贝舜沃v座,讓同學們更加全面地了解了自我,也清楚了今后應該如何處理人際關系,相信同學們會通過自己在此次演講中的收獲,找到從相互吸引到真實關系的朋友。

        “我可以成為你的朋友嗎?”

        END

        此次宣講是預科教育學院對于2019級學生開展的我是預科人系列講座之一,也是新生引航工程的重要內容,通過宣講對學生厚植愛國情懷,開展民族團結教育,展現民大預科人永遠昂揚向上、團結奮進的青春活力。

        排版:陳南興

        文案:馬 冰

        攝影:呂思瑤、馬冰

        審核:

        出品:中央民族大學預科團委

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